Complessità e formazione. La lezione di Morin.
Salvatore Coico12-May-2006
Definizione del concetto di “complessità”: sua connotazione epistemologica ed antropologica e sue implicanze pedagogiche. La nozione di “complessità” rappresenta un aspetto peculiare della scuola contemporanea. Per alcuni studiosi il concetto di “complessità” assume una connotazione del tutto nuova dopo il disfacimento del modello di scienza galileiano, newtoniamo e cartesiano.
Verso l'ermeneutica
Salvatore Coico23-April-2007
"Dal corso di lezioni svolte nel Corso di Modelli dei testi:analisi dei testi letterarari- cl.51 a e 52 a- SISSIS- Università degli Studi di Palermo-
Anno acc.2006-2007"
Una mia proposta didattica
Salvatore Coico03-October-2006
La lettura del testo oggi nella cultura contemporanea e nell’azione didattica assume un ruolo di primaria rilevanza, non soltanto nell’ambito dell’educazione letteraria, ma in quello più ampio di un’educazione permanente.